En la tercera evaluación...teatro.

Durante este curso hemos visto las distintos géneros literarios y nos hemos detenido en uno de ellos, la narrativa, que hemos trabajado (y espero que disfrutado) por extenso. Ahora llega el momento de hablar de los que nos faltan: la poesía y el teatro.
Empezaremos viendo algunos elementos fundamentales:
El teatro o género dramático está formado por las obras en las que la acción se expresa mediante el diálogo de los personajes sin la presencia de la voz de un narrador. Las obras de teatro se conciben para ser representadas, de ahí que en ellas tenemos que considerar dos elementos: el texto y la representación (puesta en escena de un texto teatral llevada a cabo por unos actores ante un público).
El texto dramático está compuesto por los diálogos de los personajes y las acotaciones: las primeras nos desgranan la historia, las segundas nos dan información sobre la escenografía, los movimientos de los actores, sus acciones,... Normalmente van en cursiva o entre paréntesis.
Los subgéneros teatrales son tres: tragedia, comedia y drama. En la tragedia, los protagonistas son unos personajes que luchan contra una adversidad que les supera y que sufren un final desdichado. En la comedia, los protagonistas son personajes vulgares que representan sucesos cotidianos con final feliz. En el drama se da una mezcla de elementos trágicos y cómicos. La intencionalidad del autor varía según el género en el que escriba: con la tragedia se busca conmover al espectador, en la comedia divertirlo y en el drama hacerlo reflexionar sobre un tema social, ético o existencial.

Estoy segura de que mucho de lo que hemos dicho ya lo conocíais, ¿verdad? Pues vamos a comprobar si además de conocerlo sabríais utilizarlo. Para ello os voy a proponer dos tareas.
La primera consiste en hacer (en grupos de cuatro mixtos) un pequeño guión con el que realizaremos un video, de no más de un minuto, en stop motion. Si no conocéis esta técnica, infórmate en el siguiente enlace.
Y aquí tenéis algún ejemplo de diversas técnicas (cut out, 
 ¿Preparados? Pues escribid vuestro guión en la siguiente tabla.  Y ahora que lo tenéis claro realizad el storyboard. 
Ahora vamos a la segunda parte de nuestro trabajo: continuaremos trabajando en grupo y, ahora, vamos a realizar una pequeña obra teatral que representaremos al final de  la actividad. Yo os voy a dar el marco, vosotros libremente podéis rellenar el cuadro ;)
Nuestra obra se sitúa en un bloque de pisos. Cada uno de los grupos vivirá en alguna de las viviendas de dicho bloque. A partir de ahí, cada uno debe contar una pequeña anécdota, caracterizando a sus personajes según considere.  Recordad que vuestra obrita no debe durar más de 10 minutos y debe estar situada, de partida, en el espacio anterior. Para el resto tenéis absoluta libertad.
Como en el caso del corto debéis realizar un guión (en el que espero no sólo texto dramático sino una pequeña presentación de los personajes y las acotaciones escénicas que correspondan, un modelo podría ser el siguiente.
Tendrán nota tanto los guiones como los resultados. El plazo de entrega termina el 16 de junio y se valorará la puntualidad y buena presentación de vuestros trabajos, pero sobre todo, vuestra imaginación y originalidad. ¿Comenzamos? Vamos a recordar el proceso con este video.